Gespräch zwischen Prof. Dr. Bernd Trocholepczy (Goethe-Universität Frankfurt, Geschäftsführender Direktor für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung) und Frank Adameit (SMART Technologies) zum Thema "Interaktive Whiteboards im Unterricht". Auffallend ist, dass das Interaktive Whiteboard, über welches ausführlich referiert wird, lediglich als Hintergrundmotiv dient und nicht in Aktion gebracht wird. Dennoch zwei sehenswerte Videos zum Thema "Interaktive Whiteboards im Unterricht" zu folgenden Fragen:

• Wie lässt sich die Entwicklung Interaktiver Whiteboards der letzten zwanzig Jahren skizzieren?
• Welche didaktischen und methodischen Möglichkeiten bieten Interaktive Whiteboards?
• Welchen Einfluss haben Interaktive Whiteboards auf den Unterricht?
• Wie wird sich die Entwicklung von Interaktiven Whiteboards zukünftig gestalten?
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Boardstorys sind digitale Versionen von Kinderbüchern mit animierten Illustrationen und sukzessiv eingeblendetem Text. Diese lassen sich jederzeit auf www.onilo.de abspielen und können so am Interaktiven Whiteboard oder Beamer von der ganzen Klasse erlebt und gelesen werden.


Bildquelle: http://www.onilo.de

Albert Hoffmann ist Grundschulrektor a.D., Erfinder von Antolin und Initiator von Onilo. Die meisten Boardstorys gibt es auch in einer Teilversion. Diese ist etwas kürzer als die Vollversion, denn sie bricht an der spannendsten Stelle ab und lässt den Ausgang der Geschichte offen. Die Boardstory endet mit dem Verweis aufs Buch, in dem das Ende der Geschichte selbstständig nachgelesen werden kann. So bleibt es den SchülerInnen überlassen sich z.B. ein eigenes Ende auszudenken oder jeder für sich das Ende selbst nachzulesen. Zu diesem Zweck sollte gemäss Hoffmann mindestens eine physische Buchausgabe im Klassenzimmer vorhanden sein. Zu den Boardstorys können Lehrpersonen kostenlos Unterrichtsmaterial (Arbeitsblätter als PDF) herunterladen. Zudem lassen sich die Aufgaben direkt am Interaktiven Whiteboard (SMART-Board) bearbeiten. Ohne Interaktives Whiteboard können die Aufgaben auch direkt am Computer mit der Maus bedient werden und sind dann via Beamer für alle SchülerInnen sichtbar. Ausserdem erhält man mit dem Erwerb einer Onilo-Lizenz (Euro 399.- pro Jahr) die Möglichkeit, mithilfe von Schülercodes den Kindern den Zugang zu einer bestimmten Boardstory einzurichten. Somit können die SchülerInnen die Boardstorys zu Hause am Computer nochmals anschauen. Zwei Boardstorys können während 14 Tagen kostenlos und unverbindlich getestet werden.


Prof. Dr. Christina Schenz, Inhaberin des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Universität Passau, ist der Meinung, dass mit Hilfe von Boardstorys beim gemeinsamen Zuhören und Weiterlesen auf einer grossen Bildfläche beispielsweise das Verstehen von textbasierten Momenten unterstützt werde: «Lesen wird zum gemeinsamen Erlebnis, der Akt des (teilweise mühevollen und deshalb abschreckenden) Erlesens für die Kinder zur Nebensache. Im Vordergrund stehen zunächst Inhalt und Entwicklung der Geschichte. Die Kinder können anfangs nur zuhören (oder auch mitlesen) und beginnen erst danach sukzessive selbständig weiter zu lesen. Dass es dann aber ein intensives Lesetraining ist, fällt den Kindern gar nicht auf, denn sie haben nun Interesse an der Sache gefunden - und ganz nebenbei üben die Kinder ihre Medienkompetenz im Umgang mit dem Computer.»

Fazit: Ich bin noch etwas skeptisch, ob das gemeinsame Lesen mit Boardstorys am Interaktiven Whiteboard oder über den Beamer wirklich zu einem Mehrwert für Erstleser/innen führt und Boardstorys den Weg in die Klassenzimmer finden werden.

Salzburg Research hat im Auftrag vom österreichischen Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (BMUKK, Abt. IT/3) und Virtuelle Schule Österreich von Dezember 2007 bis Juni 2009 das Projekt “Interactive Whiteboard” durchgeführt. Salzburg Research war dabei u.a. für die Einführung und Evaluierung von interaktiven Whiteboards in der Lehrerausbildung und -fortbildung im Bereich Sprachenausbildung an der PH-Salzburg zuständig.


Bildquelle: http://edumedia.salzburgresearch.at

Hier können die Resultate zur Studie heruntergeladen werden.

Scribblar ist ein einfaches und kostenloses Online Whiteboard Tool.

Das Heft Computer+Unterricht 78 widmet sich in im Mai 2010 dem Thema "Interaktive Whiteboards". Herausgegeben wird das Themenheft "Interaktive Whiteboards" von Prof. Dr. Stefan Aufenanger und Dr. Petra Bauer.

Zwar wird die gute alte Kreidetafel zunehmend durch interaktive Whiteboards ersetzt, aber vielfach ist noch unklar, wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. Dabei ergeben sich vielfältige Möglichkeiten, interaktiv zu unterrichten. Neben dem einfachen Ersatz der klassischen Tafel mit Zusatzfunktion, am Ende einer Stunde alles abspeichern und in der nächsten Stunde wieder aufrufen zu können, bieten Whiteboards noch mehr: Insbesondere lassen sich Grafiken, Animationen und Videos einbinden, es können Bilder beschriftet und Simulationen vorgeführt werden. Bei entsprechender Ausstattung können sich die Schülerinnen und Schüler aktiv von ihren Plätzen aus beteiligen. Das Themenheft möchte neben den technischen Möglichkeiten auch pädagogisch-didaktische Chancen von interaktiven Whiteboards aufzeigen und damit Anregungen geben, sich mehr für den Einsatz dieses neuen Mediums zu engagieren.

Die deutsche Austauschplattform 4teachers.de - von Lehrern für Lehrer bietet unter der Rubrik Unterricht - Interaktiv umfangreiche Informationen zum Thema "Interaktive Whiteboards".
Neben allgemeinen Informationen zu Interaktiven Whiteboards finden sich auch aktuelle Hinweise, in die Produkte der beiden dominierenden Hersteller Promethean und Smart Technologies verglichen werden. Gemäss 4teachers.de scheint aktuell die Firma Promethean im Hardware- und Softwarevergleich leicht die Nase vorn zu haben; was sich natürlich jederzeit schnell wieder ändern kann.

Interaktive Whiteboards
Immer mehr Schulen überlegen sich den Einsatz von interaktiven Whiteboards. Als kleine Evaluationshilfe gibt es auf «Lehrerfreund» eine Liste der Hersteller solcher Produkte. In der Regel sind die Produkte noch relativ kompliziert für den Unterricht. Ein PDF erklärt die wichtigsten Hintergründe wie: Vor- und Nachteile von Whiteboards, Technologie und Einsatzszenarien.

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Tipp via: ICT Newsletter PH FHNW imedias Juli 09:

Im Neubau der Primarschule Steinach wurden die Klassenzimmer mit einer elektronischen Wandtafel - interaktiven Whiteboard (Promethean Activboard) - ausgestattet: