<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de"><title>&#xAB;The interactive classroom&#xBB;</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/"/><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.interactiveclassroom.ch/atom/"/><updated>2011-11-21T21:45:37Z</updated><id>http://www.interactiveclassroom.ch/</id><subtitle>interactive classroom, interaktives klassenzimmer, whiteboard, activboard, promethean, SMART, board, activote, activexpression, clicker, abstimmungssystem, elektronische wandtafel, sympodium, pannel, activinspire, voting, sch&#xFC;ler-antwort-system</subtitle><generator>http://www.kaywa.com/?v=1.0</generator><rights>Copyright by KAYWA AG - Services for the mobile Internet</rights><entry><title>Kommen schon bald die Multitouch-Tische ins Schulzimmer?!</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/hardware/kommen-schon-bald-die-multitouch-tische-ins-schulzimmer.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/hardware/kommen-schon-bald-die-multitouch-tische-ins-schulzimmer.html</id><published>2011-11-21T21:45:37Z</published><updated>2011-11-21T21:45:37Z</updated><summary>Gestern hat Microsoft den Launch seines neuen Multitouch-Tisches "Surface" bekanntgegeben. Der schlanke Multitouch-Tisch -...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Gestern hat Microsoft den Launch seines neuen Multitouch-Tisches "Surface" bekanntgegeben. Der schlanke Multitouch-Tisch - optisch &#xE4;hnlich wie unser Esstisch - tr&#xE4;gt die Typenbezeichnung SUR40 und wird von Samsung Electronics fabriziert. Eine Vorbestellung ist beim Samsung-H&#xE4;ndler schon jetzt m&#xF6;glich, die Auslieferung auch f&#xFC;r die Schweiz erfolgt dann im Fr&#xFC;hjahr 2012. Der Preis wird mit 8400.-- Dollar angegeben.<br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/11/480/mob56_1321912554.gif" alt="Micrososft Surface" title="Micrososft Surface"/><br xmlns=""/>
<i xmlns="">Abbildung: Microsoft Multitouch-Tisch "Surface" SUR40</i><br xmlns=""/>
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Der Multitouch-Tisch verf&#xFC;gt neu &#xFC;ber eine PixelSense genannte Technologie, die es dem 40-Zoll-Bildschirm erlaubt, ohne Kameras zu "sehen". Er kann 50 verschiedene Eingaben gleichzeitig erkennen - sei es nun ein Finger, eine Hand oder andere Objekte. Als Zielbranchen gelten der Bildungs- oder der Finanzsektor, das Gesundheitswesen oder etwa auch der Detailhandel.<br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
Etwas &#xC4;hnliches haben wir doch vor einigen Jahren schon bei Microsoft mit bei Smart gesehen; nur damals waren die Tische noch etwas rundlicher.<br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<u xmlns=""><b>Fazit</b></u>:<br xmlns=""/>
Es wird wohl doch noch etwas dauern, bis diese gestylten Multitouch-Tische auch Verwendung im Schulzimmer erfahren. Jedoch k&#xF6;nnte ich mir vorstellen, dass solche Multitouch-Tafeln schon bald die klassischen Interaktiven Whiteboards abl&#xF6;sen k&#xF6;nnten.</div></content></entry><entry><title>[video] Interaktive Whiteboards im Gespr&#xE4;ch</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/p50.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/p50.html</id><published>2011-10-20T18:54:35Z</published><updated>2011-10-20T18:54:35Z</updated><summary>Gespr&#xE4;ch zwischen Prof. Dr. Bernd Trocholepczy (Goethe-Universit&#xE4;t Frankfurt, Gesch&#xE4;ftsf&#xFC;hrender Direktor...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Gespr&#xE4;ch zwischen Prof. Dr. Bernd Trocholepczy (Goethe-Universit&#xE4;t Frankfurt, Gesch&#xE4;ftsf&#xFC;hrender Direktor f&#xFC;r Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung) und Frank Adameit (SMART Technologies) zum Thema "Interaktive Whiteboards im Unterricht". Auffallend ist, dass das Interaktive Whiteboard, &#xFC;ber welches ausf&#xFC;hrlich referiert wird, lediglich als Hintergrundmotiv dient und nicht in Aktion gebracht wird. Dennoch zwei sehenswerte Videos zum Thema "Interaktive Whiteboards im Unterricht" zu folgenden Fragen:<br xmlns=""/>
<ul xmlns="">
<li>Wie l&#xE4;sst sich die Entwicklung Interaktiver Whiteboards der letzten zwanzig Jahren skizzieren?</li>
<li>Welche didaktischen und methodischen M&#xF6;glichkeiten bieten Interaktive Whiteboards?</li>
<li>Welchen Einfluss haben Interaktive Whiteboards auf den Unterricht?</li>
<li>Wie wird sich die Entwicklung von Interaktiven Whiteboards zuk&#xFC;nftig gestalten?</li>
<li style="list-style: none"><br/></li>
</ul>
<iframe xmlns="" width="480" height="274" src="http://www.youtube.com/embed/YKAVxB8RzoM" frameborder="0" allowfullscreen=""/><br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<iframe xmlns="" width="480" height="274" src="http://www.youtube.com/embed/WF6XDtJ4ASE" frameborder="0" allowfullscreen=""/></div></content></entry><entry><title>Scoop.it - Interactive classroom</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/default/scoopit-interactive-classroom.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/default/scoopit-interactive-classroom.html</id><published>2011-09-25T19:53:09Z</published><updated>2011-09-25T19:53:09Z</updated><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><iframe xmlns="" height="360" src="http://www.scoop.it/t/interactive-classroom/js?format=rect&amp;numberOfPosts=10&amp;title=Interactive%20classroom&amp;speed=3&amp;mode=normal&amp;width=480" frameborder="0" width="480" scrolling="no" align="middle"/></div></content></entry><entry><title>[book] Interaktive Whiteboards im Unterricht</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/book-interaktive-whiteboards-im-unterricht.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/book-interaktive-whiteboards-im-unterricht.html</id><published>2011-05-27T12:02:40Z</published><updated>2011-05-27T12:02:40Z</updated><summary>Das Praxishandbuch Interaktive Whiteboards im Unterricht, von den Autoren Ulrich Gutenberg, Thomas Iser, Christian Machate,...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Das Praxishandbuch <a xmlns="" href="http://www.schroedel.de/suche/reihenansicht.xtp?id=HANDWB" target="_blank">Interaktive Whiteboards im Unterricht</a>, von den Autoren Ulrich Gutenberg, Thomas Iser, Christian Machate, ist eine weitere Lehrerhandreichung, die aufzeigt, wie interaktive Whiteboards didaktisch-methodisch sinnvoll im Unterricht genutzt werden k&#xF6;nnen. Das Buch enth&#xE4;lt zudem Beispiele zu diversen F&#xE4;chern und liefert Tipps f&#xFC;r den t&#xE4;glichen Einsatz interaktiver Whiteboards im Klassenzimmer. Passend zum Buch k&#xF6;nnen &#xFC;ber die Homepage des Verlags Schroedel mehrere Praxisbeispiele heruntergeladen und auf weiterf&#xFC;hrende Links zugegriffen werden.<br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob55_1306498432.jpg" alt="Interaktive Whiteboards im Unterricht" title="Interaktive Whiteboards im Unterricht"/><br xmlns=""/></div></content></entry><entry><title>[book] Mit Whiteboards unterrichten. Das neue Medium sinnvoll nutzen</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/book-mit-whiteboards-unterrichten-das-neue-medium-sinnvoll-nutzen.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/book-mit-whiteboards-unterrichten-das-neue-medium-sinnvoll-nutzen.html</id><published>2011-05-27T11:38:52Z</published><updated>2011-05-27T11:38:52Z</updated><summary>Das Buch Mit Whiteboards unterrichten. Das neue Medium sinnvoll nutzen von J&#xFC;rgen Schlieszeit, dem Autor und Experten...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><b xmlns="">Das Buch <a href="http://www.whiteboard-software.de/whiteboards-unterrichten-neue-medium-sinnvoll-nutzen-p-1496-5.html" target="_blank">Mit Whiteboards unterrichten. Das neue Medium sinnvoll nutzen</a> von J&#xFC;rgen Schlieszeit, dem Autor und Experten f&#xFC;r interaktive Whiteboards, bietet einen umfangreichen und hervorragenden &#xDC;berblick &#xFC;ber die verschiedenen Whiteboard-Systeme und deren Verwendungsm&#xF6;glichkeiten im Unterricht - immer aber mit Blick auf einen sinnvollen und didaktischen Einsatz dieses Mediums. Neben den Kapiteln Einf&#xFC;hrung in das interaktive Whiteboard, Die Grundlagen, Pro &amp; Contra interaktiver Whiteboards, Whiteboard und Technik, Methodik und Didaktik am Board, Alte Unterrichtsmedien neu am Board und dem Software-&#xDC;berblick d&#xFC;rfte besonders f&#xFC;r Lehrpersonen der Methodenbaukasten f&#xFC;r die Arbeit am Board n&#xFC;tzlich sein. Jedenfalls ein sehr lesenswertes Buch f&#xFC;r alle, die sich beruflich mit den interaktiven Whiteboards auseinandersetzen d&#xFC;rfen!</b><br xmlns=""/>
<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob54_1306497299.jpg" alt="Mit Whiteboards unterrichten" title="Mit Whiteboards unterrichten"/><br xmlns=""/>
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<br xmlns=""/><img width="80" height="60" border="0" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/80/mob54_1306497299.jpg"/></div></content></entry><entry><title>myBoard - das erste, deutschsprachige und unabh&#xE4;ngige Portal f&#xFC;r interaktive Whiteboards</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/myboard-das-erste-deutschsprachige-und-unabhaengige-portal-fuer-interaktive-whiteboards.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/tipps-tricks/myboard-das-erste-deutschsprachige-und-unabhaengige-portal-fuer-interaktive-whiteboards.html</id><published>2011-05-27T10:56:09Z</published><updated>2011-05-27T10:56:09Z</updated><summary>J&#xFC;rgen Schlieszeit, Medienp&#xE4;dagoge und Whiteboard-Experte, ist zugleich auch Herausgeber von myBoard.de - dem...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><b xmlns="">J&#xFC;rgen Schlieszeit, Medienp&#xE4;dagoge und Whiteboard-Experte, ist zugleich auch Herausgeber von <a href="http://www.myboard.de" target="_blank">myBoard.de</a> - dem ersten, deutschsprachigen und unabh&#xE4;ngigen Internetportals zum Thema interaktive Whiteboards f&#xFC;r Lehrer, Trainer und Unternehmen. Neben seiner Internetplattform <a href="http://www.myboard.de" target="_blank">myBoard.de - das Portal f&#xFC;r interaktive Whiteboards</a>, das eine F&#xFC;lle an n&#xFC;tzlichen News, Informationen, Tipps und Links enth&#xE4;lt, gibt Herr Schliesszeit in unregelm&#xE4;ssigen Abst&#xE4;nden auch eine umfangreiche Messe-Zeitung heraus. <a href="http://www.myboard.de" target="_blank">myBoard.de</a> ist f&#xFC;r mich zunehmend zu einer unverzichtbaren und n&#xFC;tzlichen Informationsquelle geworden, um mich unabh&#xE4;ngig von Hersteller-Propaganda &#xFC;ber interaktive Whiteboards auf dem Laufenden zu halten. Die Messe-Zeitung als Erg&#xE4;nzung zum Internetportal halte ich deshalb als sehr gelungen, weil viele Lehrpersonen l&#xE4;ngere Artikel - wie beispielsweise jenen &#xFC;ber die fehlende Methodik und Didaktik bei interaktiven Whiteboards - nach wie vor lieber auf Papier lesen. Dies wird sich vielleicht dann &#xE4;ndern, wenn es auch von <a href="http://www.myboard.de" target="_blank">myBoard.de</a> eine iPad-App geben wird. Da bleibt nur noch eines anzumerken: Weiter so, J&#xFC;rgen Schlieszeit!</b><br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob52_1306494459.jpg" alt="myBoard.de" title="myBoard.de"/><br xmlns=""/>
<i xmlns="">myBoard.de - das Internetportal f&#xFC;r interaktive Whiteboards</i><br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob53_1306495016.jpg" alt="myBoard" title="myBoard"/><br xmlns=""/>
<i xmlns="">Zeitung mit Messenews, Infos und Tipps zum Thema interaktive Whiteboards</i><img width="80" height="60" border="0" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/80/mob52_1306494459.jpg"/></div></content></entry><entry><title>EasyChalk. Die online Whiteboard-Software</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/software/easychalk-die-online-whiteboard-software.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/software/easychalk-die-online-whiteboard-software.html</id><published>2011-05-27T07:53:00Z</published><updated>2011-05-27T07:53:00Z</updated><summary>Die boardunabh&#xE4;ngige online Whiteboard-Software EasyChalk startet den &#xF6;ffentlichen Beta-Test. Mit EasyChalk -...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Die boardunabh&#xE4;ngige online Whiteboard-Software <a xmlns="" href="http://www.easychalk.de" target="_blank">EasyChalk</a> startet den &#xF6;ffentlichen Beta-Test. Mit <a xmlns="" href="http://www.easychalk.de" target="_blank">EasyChalk - whiteboard software online, www.easychalk.de</a> bringt das Frankfurter Unternehmen Chalkless Media GmbH eine einfach zu bedienende Software f&#xFC;r interaktive Whiteboards auf den Markt, die jederzeit und &#xFC;berall verf&#xFC;gbar ist. Es wird lediglich irgendein Betriebssystem mit einem beliebigen Browser sowie ein Zugang ins Internet ben&#xF6;tigt. Weil die Software die neuesten Webtechnologien (AJAX und html5) verwendet und Java sowie Flash nicht notwendig sind, kann EasyChalk auch mit einem iPad und auf Android-Tablets benutzt werden. Ein weiterer Vorteil ist, dass kein Aufwand f&#xFC;r die Installation und Updates anf&#xE4;llt. Die Anwenderin muss sich somit nicht mit der Technik auseinandersetzen und hat stets die aktuellste Software im Einsatz und alle ihre Tafelbilder zur freien Verf&#xFC;gung.<br xmlns=""/>
<img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob51_1306488947.jpg" alt="EasyChalk" title="EasyChalk"/><br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<b xmlns=""><u>Fazit</u>: Die <a href="http://www.easychalk.de" target="_blank">EasyChalk - whiteboard software online</a> ist eine boardunabh&#xE4;ngige Software f&#xFC;r interaktive Whiteboards in der "Cloud". Und damit sind sowohl die Anwendersoftware als auch die erzeugten Tafelbilder plattform- und browserunabh&#xE4;ngig mit jedem Betriebssystem direkt &#xFC;ber das Internet abrufbar. Der Funktionsumfang ist erwartungsgem&#xE4;ss im Vergleich zu den Marktleadern Promethean ActiveInspire oder SMART Notebook eher eingeschr&#xE4;nkt. So lassen sich beispielsweise keine Texte aus anderen Programmen kopieren bzw. einf&#xFC;gen oder komplexe Mathematik-Tools wie der Zirkel oder das Geodreieck und dgl. verwenden. Noch nicht testen konnte ich die Chalklets, welche den Funktionsumfang der Software beliebig erweitern sollen. Chalklets sind Mini-Programme, die wohl erst sp&#xE4;ter &#xFC;ber das EasyChalk-Portal in die Anwendung geladen werden k&#xF6;nnen. Auch wird sich weisen, ob die Lehrkr&#xE4;fte einfach so bereit sind, alle ihre Unterrichtsvorbereitungen und -ergebnisse ins Internet zu stellen und sich somit in die Abh&#xE4;ngigkeit eines Anbieters zu begeben. &#xDC;ber die Preisgestaltung von EasyChalk ist mir derzeit auch noch nichts bekannt. EasyChalk ist sicherlich f&#xFC;r Gelegenheitsnutzer von interaktiven Whiteboards bzw. f&#xFC;r Anf&#xE4;nger/innen wegen des beschr&#xE4;nkten Funktionsumfang eine gute Alternative zu bestehenden Anwendersoftware. Lehrpersonen, die jedoch t&#xE4;glich mit der elektronischen Wandtafel arbeiten, bietet EasyChalk derzeit wohl noch zuwenig Funktionen, was sich allerdings mit den Chalklets bald &#xE4;ndern d&#xFC;rfte.</b><img width="80" height="60" border="0" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/80/mob51_1306488947.jpg"/></div></content></entry><entry><title>Auch so l&#xE4;sst sich ein interaktives Whiteboard nutzen</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/classroom/auch-so-laesst-sich-ein-innteraktives-whiteborad-nutzen.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/classroom/auch-so-laesst-sich-ein-innteraktives-whiteborad-nutzen.html</id><published>2011-05-19T08:56:50Z</published><updated>2011-05-19T08:56:50Z</updated><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><img xmlns="" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/480/mob50_1305795549.jpg" alt="Geburtstag" title="Geburtstag"/><img width="80" height="60" border="0" src="http://www.interactiveclassroom.ch/files/images/2011/5/80/mob50_1305795549.jpg"/></div></content></entry><entry><title>Onilo - Bilder- und Erstleseb&#xFC;cher als Boardstorys erleben</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/classroom/onilo-bilder-und-erstlesebuecher-als-boardstorys-erleben.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/classroom/onilo-bilder-und-erstlesebuecher-als-boardstorys-erleben.html</id><published>2011-05-13T13:38:26Z</published><updated>2011-05-13T13:38:26Z</updated><summary>Boardstorys sind digitale Versionen von Kinderb&#xFC;chern mit animierten Illustrationen und sukzessiv eingeblendetem Text....</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><b xmlns="">Boardstorys sind digitale Versionen von Kinderb&#xFC;chern mit animierten Illustrationen und sukzessiv eingeblendetem Text. Diese lassen sich jederzeit auf <a href="http://www.onilo.de" target="_blank">www.onilo.de</a> abspielen und k&#xF6;nnen so am Interaktiven Whiteboard oder Beamer von der ganzen Klasse erlebt und gelesen werden.</b><br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.nextgenerationlearning.ch/files/images/2011/5/480/mob180_1305274120.jpg" alt="Onilo" title="Onilo"/><br xmlns=""/>
<i xmlns="">Bildquelle: <a href="http://www.onilo.de" target="_blank">http://www.onilo.de</a></i><br xmlns=""/>
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Albert Hoffmann ist Grundschulrektor a.D., Erfinder von <a xmlns="" href="http://www.antolin.ch" target="_blank">Antolin</a> und Initiator von <a xmlns="" href="http://www.onilo.de" target="_blank">Onilo</a>. Die meisten Boardstorys gibt es auch in einer Teilversion. Diese ist etwas k&#xFC;rzer als die Vollversion, denn sie bricht an der spannendsten Stelle ab und l&#xE4;sst den Ausgang der Geschichte offen. Die Boardstory endet mit dem Verweis aufs Buch, in dem das Ende der Geschichte selbstst&#xE4;ndig nachgelesen werden kann. So bleibt es den Sch&#xFC;lerInnen &#xFC;berlassen sich z.B. ein eigenes Ende auszudenken oder jeder f&#xFC;r sich das Ende selbst nachzulesen. Zu diesem Zweck sollte gem&#xE4;ss Hoffmann mindestens eine physische Buchausgabe im Klassenzimmer vorhanden sein. Zu den Boardstorys k&#xF6;nnen Lehrpersonen kostenlos Unterrichtsmaterial (Arbeitsbl&#xE4;tter als PDF) herunterladen. Zudem lassen sich die Aufgaben direkt am Interaktiven Whiteboard (SMART-Board) bearbeiten. Ohne Interaktives Whiteboard k&#xF6;nnen die Aufgaben auch direkt am Computer mit der Maus bedient werden und sind dann via Beamer f&#xFC;r alle Sch&#xFC;lerInnen sichtbar. Ausserdem erh&#xE4;lt man mit dem Erwerb einer Onilo-Lizenz (Euro 399.- pro Jahr) die M&#xF6;glichkeit, mithilfe von Sch&#xFC;lercodes den Kindern den Zugang zu einer bestimmten Boardstory einzurichten. Somit k&#xF6;nnen die Sch&#xFC;lerInnen die Boardstorys zu Hause am Computer nochmals anschauen. Zwei Boardstorys k&#xF6;nnen w&#xE4;hrend 14 Tagen kostenlos und unverbindlich getestet werden.<br xmlns=""/>
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<a xmlns="" href="http://www.onilo.de/ueber-onilo/expertenmeinungen/" target="_blank">Prof. Dr. Christina Schenz</a>, Inhaberin des Lehrstuhls f&#xFC;r Grundschulp&#xE4;dagogik und -didaktik an der Universit&#xE4;t Passau, ist der Meinung, dass mit Hilfe von Boardstorys beim gemeinsamen Zuh&#xF6;ren und Weiterlesen auf einer grossen Bildfl&#xE4;che beispielsweise das Verstehen von textbasierten Momenten unterst&#xFC;tzt werde: &#xAB;Lesen wird zum gemeinsamen Erlebnis, der Akt des (teilweise m&#xFC;hevollen und deshalb abschreckenden) Erlesens f&#xFC;r die Kinder zur Nebensache. Im Vordergrund stehen zun&#xE4;chst Inhalt und Entwicklung der Geschichte. Die Kinder k&#xF6;nnen anfangs nur zuh&#xF6;ren (oder auch mitlesen) und beginnen erst danach sukzessive selbst&#xE4;ndig weiter zu lesen. Dass es dann aber ein intensives Lesetraining ist, f&#xE4;llt den Kindern gar nicht auf, denn sie haben nun Interesse an der Sache gefunden - und ganz nebenbei &#xFC;ben die Kinder ihre Medienkompetenz im Umgang mit dem Computer.&#xBB;<br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<b xmlns=""><u>Fazit</u>: Ich bin noch etwas skeptisch, ob das gemeinsame Lesen mit Boardstorys am Interaktiven Whiteboard oder &#xFC;ber den Beamer wirklich zu einem Mehrwert f&#xFC;r Erstleser/innen f&#xFC;hrt und Boardstorys den Weg in die Klassenzimmer finden werden.</b><br xmlns=""/>
<br xmlns=""/></div></content></entry><entry><title>[workshop] Interaktive Whiteboards in Weissrussland</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.interactiveclassroom.ch/event/workshop-interaktive-whiteboards-in-weissrussland.html"/><id>http://www.interactiveclassroom.ch/event/workshop-interaktive-whiteboards-in-weissrussland.html</id><published>2011-04-06T12:37:21Z</published><updated>2011-04-06T12:37:21Z</updated><summary>Auf Einladung des Goethe-Instituts in Minsk (Weissrussland) durfte ich vor knapp 10 Tagen im Rahmen der Studientage Deutsch...</summary><author><name>Martin Hofmann</name></author><contributor><name>Martin Hofmann</name></contributor><content type="xhtml" xml:lang="de"><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><b xmlns="">Auf Einladung des <a href="http://www.goethe.de/ins/by/min/deindex.htm" target="_blank">Goethe-Instituts in Minsk (Weissrussland)</a> durfte ich vor knapp 10 Tagen im Rahmen der <i>Studientage Deutsch zum Thema "Neue Medien und Sprachenlernen: Mediale Lernwerkzeuge im zeitgem&#xE4;ssen Fremdsprachenunterricht</i> einen Workshop zum Thema "Interactive classroom (interaktive-Wandtafel und Response-Systeme)" leiten. Im Workshop anwesend waren rund 30 interessierte Fremdsprachlehrkr&#xE4;fte f&#xFC;r Deutsch aus Weissrussland.</b><br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<blockquote xmlns="">Interaktive Whiteboards verdr&#xE4;ngen zunehmend die klassische Schwarz-Wandtafel aus dem Klassenzimmer. Dieses neue Mediensystem wird Lehrpersonen in naher Zukunft vermehrt besch&#xE4;ftigen und die Schulzimmer scheinen zu &#x201C;Interactive Classrooms&#x201D; zu mutieren. Was ist dran an diesem Trend? Was bedeutet der Einsatz von interaktiven-Whiteboards konkret im Hinblick auf den Unterricht? Welches sind die Vorteile (Mehrwert) und Nachteile (Gefahren)? Wie sehen konkrete Einsatzszenarien im interaktiven Klassenzimmer aus? Welche didaktischen Potentiale bieten solche elektronischen Wandtafeln?<br/>
<br/>
Ziele des Workshops:<br/>
- Funktionsumfang eines interaktiven-Whiteboards kennen lernen<br/>
- Einsatzm&#xF6;glichkeiten am eigenen Tun erleben<br/>
- Didaktischer Mehrwert und die Risiken von interaktiven-Whiteboards aufzeigen<br/>
- Learner Response-Systeme einsetzen k&#xF6;nnen</blockquote>
<br xmlns=""/>
In Weissrussland sind gem&#xE4;ss Aussagen der Teilnehmenden rund 10% der (Hoch-)Schulen mit interaktiven Whiteboards, vorwiegend vom chinesischen Typ Nanhao, ausgestattet, was ich selbstverst&#xE4;ndlich vor Ort nicht verifiziieren konnte. Am Goethe-Institut selber waren ein Interaktives Whiteboard vom Typ Panasonic UB-T780 und ein interaktiver Beamer EIKI model LC-XIP2600 vorhanden; allerdings nicht im gleichen Kursraum. Meinen Workshop f&#xFC;hrte ich letztlich aus Platzgr&#xFC;nden im Kursraum mit dem EIKI-Beamer durch. Erstaunlich war, dass dieses interaktive Ger&#xE4;t bei Sonneneinstrahlung pl&#xF6;tzlich nicht mehr funktionierte - also nicht wirklich schultauglich zu sein scheint. Die Software ActiveInspire von Promethean, welche wir auf den Kurs-Notebooks installiert hatten, vermittelte den belarussischen Fremdsprachlehrpersonen einen Eindruck von den M&#xF6;glichkeiten heutiger interaktiver Software. Abschliessend erhielten die Teilnehmenden auch einen Eindruck von der Handhabung von sogenannten Learner Response-Systemen (Sch&#xFC;ler-Feedbacksysteme). Hierzu setzte ich die mitgebrachten Ger&#xE4;te Active Expression ein. Neben technischen Fragestellungen standen jedoch prim&#xE4;r Fragen zum didaktischen Mehrwert im Vordergrund des Workshops.<br xmlns=""/>
<br xmlns=""/>
<img xmlns="" src="http://www.nextgenerationlearning.ch/files/images/2011/3/480/mob174_1301180049.jpg" alt="Minsk10" title="Minsk10"/><br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.nextgenerationlearning.ch/files/images/2011/3/480/mob175_1301180130.jpg" alt="Minsk11" title="Minsk11"/><br xmlns=""/>
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<img xmlns="" src="http://www.nextgenerationlearning.ch/files/images/2011/3/480/mob176_1301180253.jpg" alt="Minsk16" title="Minsk16"/><br xmlns=""/>
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<br xmlns=""/></div></content></entry></feed>

